Ginastica geral : uma proposta pedagogica para deficientes fisicos
Silvia Mayeda
TCC
Português
TCC/UNICAMP M452g
Campinas, SP : [s.n.], 2003.
50p. : il.
Orientador: Paulo Ferreira de Araujo
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica
Resumo: O presente trabalho vem mostrar a relação de um grupo específico de pessoas em condição de deficiência tísica com a Ginástica Geral (GG). A proposta foi construída para atender uma reivindicação do próprio grupo que apresenta a característica de ser bastante entusiasmado com o desafio de...
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Resumo: O presente trabalho vem mostrar a relação de um grupo específico de pessoas em condição de deficiência tísica com a Ginástica Geral (GG). A proposta foi construída para atender uma reivindicação do próprio grupo que apresenta a característica de ser bastante entusiasmado com o desafio de novas práticas de atividades físicas. Assim a GG através de suas atividades proporcionou, a integração e funcionou como meio facilitador da inclusão, da criatividade, além de desenvolver o senso de cooperação entre seus praticantes, sem enfatizar a competição, servindo como espaço de expressão. A GG é atividade que não segrega além de não requerer um perfil pré-estabelecido de seus praticantes e, portanto, os exercícios desenvolvidos construíram-se a partir de seus referenciais. A sua prática é possível a partir da diversidade na utilização de diferentes materiais convencionais e alternativos, além da ausência do rigor da técnica, oportunizando movimentos livres de acordo com as possibilidades de cada participante. A população praticante foi composta por um grupo de pessoas com características heterogêneas quanto à idade, ao gênero e as etiologias, das quais são predominantes a lesão medular e poliomielite. O trabalho foi baseado no referencial bibliográfico da GG segundo os autores, Ayoub (2003), Souza (1997) e Santos (1999), sendo a proposta desenvolvida em três etapas durante encontros semanais com duração de duas horas utilizando-se da música e materiais alternativos. Primeiramente foi realizada a exploração das possibilidades corporais de cada participante e experimentação dos materiais propostos. Em seguida, foi realizada a escolha e a exploração do material a que melhor se adaptaram. E por último desenvolveu-se o trabalho do manuseio da cadeira de rodas em conjunto com o material escolhido. Os objetivos da proposta pedagógica para este grupo foram alcançados com sucesso e a prática da GG foi possível a todos os participantes do grupo, sendo que este propôs a apresentação em público das coreografias construídas
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Abstract: Not informed
Ginastica geral : uma proposta pedagogica para deficientes fisicos
Silvia Mayeda
Ginastica geral : uma proposta pedagogica para deficientes fisicos
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