Vida EnCena : reflexões sobre o universo cenico na educação
Maira Previattelli
TCC
Português
TCC/UNICAMP P929v
Campinas, SP : [s.n.], 2003.
47 p.
Orientador: Adilson Nascimento de Jesus
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica
Resumo: Educação/ Arte/ Educação Física/ Teatro. Elementos da nossa cultura e por isso essencialmente humanos. Elementos que entremeiam minha existência e por isso provocaram em mim o desejo de discorrer sobre eles. Sendo assim, pretendo por meio deste trabalho despertar o interesse e propor uma...
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Resumo: Educação/ Arte/ Educação Física/ Teatro. Elementos da nossa cultura e por isso essencialmente humanos. Elementos que entremeiam minha existência e por isso provocaram em mim o desejo de discorrer sobre eles. Sendo assim, pretendo por meio deste trabalho despertar o interesse e propor uma reflexão acerca do papel do universo artístico, em especial o cênico, no contexto das práticas educativas, principalmente no que se refere às aulas de Educação Física. Para tal, permeei pelos campos da Educação, da Arte Educação, do Teatro e da Educação Física, buscando mostrar suas possíveis relações e amplas possibilidades. Para isso, utilizei-me de referenciais bibliográficos ligados a estas áreas de conhecimento, bem como de minhas próprias experiências e vivências neste universo, hoje tão presentes no meu modo de ser, sentir e agir
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Abstract: Education/ Art/ Physical Education/ Theater. Elements of our culture and therefore essentially human. Elements that are part of my existence and for this had instigated in me the desire to discourse on them. So I intend for way of this work to awake the interest and to consider a...
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Abstract: Education/ Art/ Physical Education/ Theater. Elements of our culture and therefore essentially human. Elements that are part of my existence and for this had instigated in me the desire to discourse on them. So I intend for way of this work to awake the interest and to consider a reflection concerning the paper of the artistic universe, in special the scenic one, the context of practical the educative ones, mainly as for the lessons of Physical Education. For such, I used the fields of the Education, the Art Education, the Theater and the Physical Education, searching to show to its possible relations and ample possibilities. For this, I used bibliographical references from these areas of knowledge, as well as my proper experiences and experiences in this universe, today so present in my way of being, feeling and acting
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