Metodos alternativos para a pré-escola
Cristina Decico
TCC
Português
TCC/UNICAMP D357m
Campinas, SP : [s.n.], 1990.
21 f.
Orientador: Ezequiel Theodoro da Silva
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Resumo: Quando me interessei por um estudo mais aprofundado neste assunto, pensei que acharia muito mais alternativas do que as encontradas. No começo me decepcionei um pouco, pois os assuntos encontrados eram sempre repetitivos, só em algum pontos diversificavam. Mas na minha constante busca achei...
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Resumo: Quando me interessei por um estudo mais aprofundado neste assunto, pensei que acharia muito mais alternativas do que as encontradas. No começo me decepcionei um pouco, pois os assuntos encontrados eram sempre repetitivos, só em algum pontos diversificavam. Mas na minha constante busca achei alguns métodos que mostrarei neste trabalho; podem parecer poucos mas mesmo assim, são minoria as pré-escolas que adotaram. Acredito que se eu achasse mais alternativas seriam apenas "outras mais" a escolher. Não querendo discriminá-las, pois podem até serem ótimas saídas para as pré-escolas, mas a falta de interesses ou condições em adotá-las poderiam não ter tanta importância. Portanto, tentarei mostrar aqui o quanto os métodos propostos são importantes para reformular a educação pré-escolar e o quanto estes são necessários na vida da criança
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