O pensamento pedagogico em Agostinho
Silvana Bezerra
TCC
Português
TCC/UNICAMP B469p
Campinas, SP : [s.n.], 1995.
94 f.
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Resumo: Na nossa sociedade atual, fruto das transformações históricas e do processo capitalista, temos um verdadeiro dominio da tecnica, um verdadeiro "tecnopólio" uma tecnocracia que tenta abarcar a totalidade do humano, da cultura etc. O mundo foi acelerado, a visão de tempo mudou, sendo que agora...
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Resumo: Na nossa sociedade atual, fruto das transformações históricas e do processo capitalista, temos um verdadeiro dominio da tecnica, um verdadeiro "tecnopólio" uma tecnocracia que tenta abarcar a totalidade do humano, da cultura etc. O mundo foi acelerado, a visão de tempo mudou, sendo que agora podemos chegar muito mais rapidamente aos nossos destinos não havendo tempo para olhar para trás ou vislumbrar o que se perdeu no caminho. Entretanto essa questão nos levou a uma armadilha; que e o distanciamento do homem atual da tradição, de sua história, de seu passado, "a tecnocracia nos dando a idéia de progresso afrouxou os laços com a tradição, passando a idéia de que não precisa ter nenhuma ligação com o passado" "e, assim, duas visões de mundo opostas - a tecnológica e a tradicional- coexistiram em tensão inquieta. A tecnológica era a mais forte, claro, mas a tradicional estava lá ainda funcional, ainda exercendo influência, ainda viva demais para ser ignorada" (Postmatl, 1994, p. 54) Criou-se assim um impasse: deixar-se subjugar pelo novo poder e esquecer o passado, ou tentar articular o "suposto progesso" proveniente desta nova situação - a tecnocracia- e o passado de nossa cultura
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