Lazer e educação : a escola esquece que a criança pensa, joga, fala, escuta, ama, canta, compreende, descobre, inventa, sonha...
Silvia Martins
TCC
Português
TCC/UNICAMP M366L
Campinas, SP : [s.n.], 1999.
64 f.
Orientador: Guilherme do Val Toledo Prado
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Resumo: Olha leitor, o que você vai encontrar neste trabalho são fragmentos de vivências e conhecimentos adquiridos ao longo de uma vida comprometida com o desejo de saber mais e viver com alegria. Inicio o trabalho com minhas "LEMBRANÇAS" de infância. Narro algumas situações marcantes para uma...
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Resumo: Olha leitor, o que você vai encontrar neste trabalho são fragmentos de vivências e conhecimentos adquiridos ao longo de uma vida comprometida com o desejo de saber mais e viver com alegria. Inicio o trabalho com minhas "LEMBRANÇAS" de infância. Narro algumas situações marcantes para uma criança que sonhava com o momento de freqüentar a escola. Retorno para a atualidade questionando a privação da festa, do jogo, da brincadeira, enfim como garantir a criança o direito de ser verdadeiramente criança em uma instituição escolar. "ESCOLA - um intervalo" e resultado da tentativa de fornecer uma visão mais progressista da escola no tocante a sua história e finafidade. Procuro demonstrar no capítulo "A ESCOLA E A CULTURA - separam a cabeça do corpo" inúmeras situações em que a instituição escolar poda os momentos de prazer das crianças. Em "LAZER E O CORPO - um complemento", recorro às pesquisas de Marcellino para clarear o conceito de Lazer. Coloco as principais idéias do autor sobre o tema, procurando relaciona-las com a cultura escolar. "PRA FINALIZAR - quando o prazer acontece apesar da escola" é uma coletânea de lembranças do prazer na escola, pois acredito que "é a partir da própria escola, dos fragmentos felizes que ela deixa transparecer, que se pode começar a pensar em como superar a escola atual. (S NYDERS, 1993:12)
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