Utilização do livro didatico : problema em questão
Shirley Dias de Oliveira
TCC
Português
TCC/UNICAMP OL4u
Campinas, SP : [s.n.], 1991.
22f.
Orientador: Ezequiel Theodoro da Silva
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Não há dúvidas de que o livro está presente em todas as salas de aula, seja fisicamente, ou através do conhecimento transmitido pelo professor, mas assimilado à partir dele. Fazendo uma retrospectiva, vemos que o livro didático nos acompanha desde a difícil aprendizagem de ler e escrever até a...
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Não há dúvidas de que o livro está presente em todas as salas de aula, seja fisicamente, ou através do conhecimento transmitido pelo professor, mas assimilado à partir dele. Fazendo uma retrospectiva, vemos que o livro didático nos acompanha desde a difícil aprendizagem de ler e escrever até a pós-graduação com vasta bibliografia. Neste trabalho, procuramos saber qual a opnião dos educadores sobre a utilização do livro didático, como ele deve ser utilizado e se pode ser substituido. Não é muito fácil falar sobre este assunto, pois as opniões são diversas e não podemos chegar a uma conclusão nos baseando apenas em nossas experiências acumuladas ao longo dos anos escolares. Assim, esperamos passar, ao leitor desta monografia, o que seria o início de uma questão ainda sem resposta definida.
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