Resumo: A diversidade étnica está presente na escola, um espaco de não neutralidade, onde convivem contradições e conflitos. Desta forma, a pesquisa possui como foco de análise a imagem do indivíduo negro que é veiculada nos livros didáticos mais utilizados em sala de aula e a prática escolar diante da questao da discriminaçao e da veiculação dos estereotipes em relação a esta etnia. Com este Foco, foram analisados vinte e um livros de "Comunicação e Expressão em Língua Portuguesa" das quatro primeiras series do ensino fundamental, e tambem foi realizada uma pesquisa de campo em 4 escolas publicas de Campinas. Diante dos dados obtidos foi observado que ha discriminações e estereótipos em relação aos indios, negros., que por vezes são legitimados no ambiente escolar. A pesquisa buscou, então, articular estes dados com o referencial teórico que trabalha com as categorias de poder, dominação, reprodução e resistencia que ocorrem na sociedade mais ampla e são produzidas e reproduzidas no cotidiano escolar Ver menos