Educação não-formal : uma analise das pratica educacionais voltadas para a criança sem infancia de uma isntituição publica - Projeto Sol João Aranha - Paulinia, SP
Lissandra Silva Chiste
TCC
Português
TCC/UNICAMP C448e
Campinas, SP : [s.n.], 1997.
96 f. : il.
Orientador: Olga Rodrigues de Moraes von Simson
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Resumo: O presente trabalho refere-se ao estudo de uma instituição pública que desenvolve um trabalho de educação extra-escolar. A instituição escolhida foi o Projeto Sol da cidade de Paulínia. Esta instituição atende crianças de 07 a 14 anos, no período oposto a que estas freqüentam a escola...
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Resumo: O presente trabalho refere-se ao estudo de uma instituição pública que desenvolve um trabalho de educação extra-escolar. A instituição escolhida foi o Projeto Sol da cidade de Paulínia. Esta instituição atende crianças de 07 a 14 anos, no período oposto a que estas freqüentam a escola formal. O Projeto Sol integra a Estrutura Educacional do Município. O Projeto Sol possui quatro núcleos, construídos na periferia da cidade e apresenta em sua organização do trabalho très grandes áreas educacionais: Educaçäo Artística, Educação Física e Educação Geral. O interesse pelo estudo em Educação não-escolar foi surgindo durante os quatro anos do curso de Pedagogia. Pode-se dizer que a primeira semente foi plantada no curso de "Práticas Pedagógicas em Instituições escolares", onde entramos em contato com ampia bibliografia pertinente ao tema. A semente foi sendo cuidada e acalentada por mais dois cursos: Educação Não-formal e Educação Infantil em Instituições Não-escolares, ambos apresentando uma bibliografia recente e abrangente sobre o assunto. Aqui, a semente vai se transformando em planta feita com suas raízes, caule, folhas... Assim, chegando ao Trabalho de Conclusão de Curso, já havíamos definido um objeto de estudo. Na escolha desse objeto, prevaleceu o caráter público da instituição e um histórico relacionamento entre a orientadora desse trabalho e o Projeto Sol levou-nos a escolha final da instituição
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