Resumo: Este trabalho de fim de curso é mais do que uma elaboração teórica realizada a partir de uma experiência vivida no dia a dia de uma escola de línguas: ele configura-se como indagação sobre o alcance e limites de certas posições frente a questões básicas da linguagem no âmbito do ensino. O "dialogismo" é, aqui, não mero aparelho conceitual precedendo a indagação, mas a própria rede em que ela se faz, de tal forma que a barra separando a teoria da prática se desfaz naturalmente, inaugurando um espaço de vivências tensas, pulsantes de indagações/respostas Ver menos