Analise comparativa entre duas propostas de educaçção de adultos : telesalas e classes regulares supletivas
Mara Glauce Garcia da Silva
TCC
Português
TCC/UNICAMP Si38a
Campinas, SP : [s.n.], 1999.
96 f.
Orientador: Sonia Giubilei
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Resumo: A Educação a Distância tem sido muito difundida atualmente. Dentre as várias modalidades, escolhemos a telesala para desenvolver este trabalho, visto que, hoje, os telecursos estão sendo muitoi utilizados no que diz respeito a educação de jovens e adultos. O objetivo principal deste trabalho...
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Resumo: A Educação a Distância tem sido muito difundida atualmente. Dentre as várias modalidades, escolhemos a telesala para desenvolver este trabalho, visto que, hoje, os telecursos estão sendo muitoi utilizados no que diz respeito a educação de jovens e adultos. O objetivo principal deste trabalho é perceber as diferenças metodologicas entre os telecursos e classes regulares e como os alunos se sentem frente as novas tecnologias implantadas em sala de aula. A pesquisa fundamentou-se nos instrumentos de coleta de dados através de entrevistas e questionários a professores, alunos e monitores em instituições públicas e privadas de alguns bairros de Campinas. Pelo que pudemos perceber, os alunos sentem-se melhor estudando em classes regulares com o auxilio do professor, uma vez que fica mais fácil entender a matéria e tirar dúvidas. O telecurso tem aulas muito rápidas que dificultam o acompanhamento por parte daqueles que passaram muito tempo sem estudar. Os adultos são educandos que caminham mais lentamente no processo de aprendizagem em comparação à criança e ao adolescente, o que dificulta tanto o acompanhamento quanto a compreensão das teleaulas. Em algumas instituições adotou-se a televisão como um recurso a mais para o professor. Nestas instituições observou-se que os resultados são bem melhores porque o aluno recebe a explicação do professor e têm a TV como um recurso para ilustrar o que foi visto. Talvez seja esse o caminho para a utilização da TV, pelo menos no que diz respeito a educação supletiva, poius para o educando adulto torna-se praticamente impossível o "ensino a distancia"
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Abstract: Not informed
Analise comparativa entre duas propostas de educaçção de adultos : telesalas e classes regulares supletivas
Mara Glauce Garcia da Silva
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Mara Glauce Garcia da Silva
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