A primeira intenção de um trabalho na área de educação de deficientes mentais e informática tinha como objetivo geral o levantamento e analise dos métodos informatizados, utilizados para a educação de deficientes mentais na cidade de Campinas. Comecei a realizar o trabalho procurando escolas em Campinas e região que utilizassem computadores e sistemas computadorizados, como auxilio à educação de deficientes mentais. Essa tarefa, que parecia ser a mais fácil e realizável de todas, mostrou logo no principio as dificuldades para o andamento do projeto. Depois de muita procura (lista telefonica, delegacias de ensino, escolas de computação, pessoas relacionadas a essa area de estudo) constatei que a grande maioria das escolas de Campinas não possui nem sequer microcomputadores para serem utilizados na area administrativa, muito menos com sistemas informatizados aplicados a educação. Não encontrei nenhuma escola estadual que atendesse as expectativas do projeto. Algumas escolas municipais apresentaram trabalhos realizados nessa área, no entanto, os sistemas eram elaborados na linguagem Logo, que representa uma realidade um pouco diferente daquela que interessava para a pesquisa. Dentre as escolas para crianças com deficiências, a Casa da Criança Paralitica que tem um projeto educacional elaborado, instalado e supervisionado pela escola de informática Microcamp Júnior, apresentou o uso de um sistema informatizado que veio ao encontro das expectativas. Um ano antes, pude participar também da fase de delineamento de software da escola Centro Educacional Integrado, sistema elaborado pelo CTI - Centro Tecnológico para a Informática de Campinas
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