O professor reflexivo como um processo de educação continuada
Luciana Bassetto
TCC
Português
TCC/UNICAMP B294p
Campinas, SP : [s.n.], 1997.
58 f.
Orientador: Elisabete Monteiro de Aguiar Pereira
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Resumo: O presente trabalho teve como objetivo compreender quem é o professor reflexivo e como se dá a sua prática. O professor reflexivo desenvolve em sua ação uma busca cuidadosa e persistente de problematizar a sua prática, com o objetivo de entender como ela se orienta e quais são as...
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Resumo: O presente trabalho teve como objetivo compreender quem é o professor reflexivo e como se dá a sua prática. O professor reflexivo desenvolve em sua ação uma busca cuidadosa e persistente de problematizar a sua prática, com o objetivo de entender como ela se orienta e quais são as consequências do que faz
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Luciana Bassetto
O professor reflexivo como um processo de educação continuada
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