Sociedade tecnologica e a reforma do ensino medio : uma nova organização curricular
Christianne Barbosa Stegmann
TCC
Português
TCC/UNICAMP St32s
Campinas, SP : [s.n.], 2002.
86f.
Orientador: Maria do carmo Martins
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Resumo: O presente trabalho buscou aprofundar as discussões em relação ao ensino médio, modalidade de ensino que se situa entre o ensino fundamental e o ensino superior e que, desde 1996, é parte da educação básica no Brasil. O objetivo geral é buscar compreender a nova identidade do ensino médio, a...
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Resumo: O presente trabalho buscou aprofundar as discussões em relação ao ensino médio, modalidade de ensino que se situa entre o ensino fundamental e o ensino superior e que, desde 1996, é parte da educação básica no Brasil. O objetivo geral é buscar compreender a nova identidade do ensino médio, a partir da reforma consubstanciada no parecer CEB/CNE n.15, de 25 de junho de 1998, e na resolução CEB/CNE n.3, de 26 de junho de 1998, que reformula a organização deste nível de ensino
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