Resumo: O presente trabalho buscou aprofundar as discussões em relação ao ensino médio, modalidade de ensino que se situa entre o ensino fundamental e o ensino superior e que, desde 1996, é parte da educação básica no Brasil. O objetivo geral é buscar compreender a nova identidade do ensino médio, a partir da reforma consubstanciada no parecer CEB/CNE n.15, de 25 de junho de 1998, e na resolução CEB/CNE n.3, de 26 de junho de 1998, que reformula a organização deste nível de ensino Ver menos