Historia da educação brasileira : a violencia no processo
Claudia Lachat
TCC
Português
TCC/UNICAMP L116h
Campinas, SP : [s.n.], 2001.
50f.
Orientador: Ediogenes ARagão Santos
TCC - Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
O presente trabalho de conclusão de curso partiu da necessidade de aprofundar o estudo sobre a resistência indígena no contexto da Historia Oficial da Educação tendo como referência a Obra "Historia da Companhia de Jesus no Brasil" de Serafim Leite - considerado um dos maiores estudiosos das...
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O presente trabalho de conclusão de curso partiu da necessidade de aprofundar o estudo sobre a resistência indígena no contexto da Historia Oficial da Educação tendo como referência a Obra "Historia da Companhia de Jesus no Brasil" de Serafim Leite - considerado um dos maiores estudiosos das atividades dos jesuítas no Brasil. Na Obra citada Serafim Leite narra acontecimentos e fatos no período de 1549, quando a Companhia de Jesus chega ao Brasil iniciando a aoulturação dos nativos, a 1759, quando os jesuítas são expulsos do Brasil e dos domínios portugueses. Neste trabalho estarei enfocando a temática da violência, dominação e repressão explicitada no Ievantamento da obra de Serafim Leite, a qual foram submetidos os nativos no processo de aculturaçäo e colonização na Província do Grão-Para, focalizando a resistência indígena, as lutas, motins, revoltas, combates, confrontos, guerras, rebeliões e cooperações. Este trabalho consiste numa problematização da Historiografia da Educação Brasileira no período colonial! fase jesuítica, na província do Grão do Pará. Dando ênfase a resistência indígena frente ao processo de aculturação, diante do confronto de duas culturas vivendo em tempos históricos distintos. A identificação dos conflitos! contradições sociais provenientes do transplante cultural (dominação, repressão e violência) contribuem para que uma nova interpretação da História da Educação do período colonial, na fase jesuítica.
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