Possiveis contribuições da didatização da leitura na escola : um olhar para a constituição da criança leitor
Cristiane Begalli Evangelista
TCC
Português
TCC/UNICAMP Ev12p
Campinas, SP : [s.n.], 2003.
38 f.
Orientador: Ana Lucia Guedes-Pinto
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Resumo: Quando comecei a pensar em um tema para escrever o TCC, passei a refletir sobre assuntos que despertassem em mim interesse e principalmente, paixão. Tal como Magnani (1989) enfatiza na escrita de seu livro, a literatura sempre foi minha "mola - mestra". "As reflexões aqui contidas são fruto,...
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Resumo: Quando comecei a pensar em um tema para escrever o TCC, passei a refletir sobre assuntos que despertassem em mim interesse e principalmente, paixão. Tal como Magnani (1989) enfatiza na escrita de seu livro, a literatura sempre foi minha "mola - mestra". "As reflexões aqui contidas são fruto, originalmente, de meu primeiro pecado: e paixão pela literatura ". Falar e refletir sobre o gosto pela leitura e como as crianças se tornam leitores. significa para mim re-visitar acontecimentos do passado a partir do agora. Significa (re)viver emocoes e aproximar-me de historias que estão entremeadas e tecidas a minha historia de vida. Essas historias serão relatadas a partir de um conjunto de narrativas, cuja memória de algumas estão relacionadas não só a minha vida como leitura desde minha infancia, mas tambem, a minha vida quotidiana como professora. Tais histórias entrelaçam-se, desse mede, pele veie da prática leitera que sempre me constituiu. Por meio desse processo de rememoraçao de como me tornei leitora, pude rever e me re-encontrar com as professoras que me guiaram. Neste caminho, através da recuperação de suas praticas, ressaltou-se a importancia delas a minha constituição como leitura
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Possiveis contribuições da didatização da leitura na escola : um olhar para a constituição da criança leitor
Cristiane Begalli Evangelista
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