Resumo: Nossa hipótese era tentar verificar se uma experiência de educação não formal poderia assegurar o direito de crianças pobres em viver sua infância. Além disso, queríamos conhecer formas diferentes de atuação educacional que valorizassem a identidade cuitural de sua clientela, como ponto de partida para a ampliação do conhecimento. Sabemos que a formação do sujeito para o exercício da cidadania deve ser um dos objetivos principais da ação educacional, por isso nos propusemos a verificar o trabalho de pedagogos numa instituição de educação não-formal para ver como se da essa prática no contexto daquela instituição. Para isso escolhemos como objeto de estudo o Projeto Sol que é uma instituição pública de educação näo-formal e procura garantir o direito à infancia, ao mesmo tempo que incentiva a permanência dessas crianças no sistema formei os educação Ver menos