Inclusão escolar : um desafio? um problema? - uma experiencia em escola rural
Cecilia Alejandra Rodriguez Parra
TCC
Português
TCC/UNICAMP R618i
Campinas, SP : [s.n.], 2003.
37 f.
Orientador: Maria Teresa Egler Mantoan
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Resumo: Nunca se escutou falar tanto sobre inclusão, diversidade, preconceito, deficiência; estes termos estão presentes no vocabulário de grande parte daqueles que fazem a educação. A lei abre as portas para a implementação de tal proposta: alunos deficientes não mais no ensino especial, mas,...
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Resumo: Nunca se escutou falar tanto sobre inclusão, diversidade, preconceito, deficiência; estes termos estão presentes no vocabulário de grande parte daqueles que fazem a educação. A lei abre as portas para a implementação de tal proposta: alunos deficientes não mais no ensino especial, mas, preferencialmente no ensino regular, convivendo com as demais crianças. Propusemo-nos a observar uma pequena escola, localizada na zona rural de Barão Geraldo/ SP, buscando responder à questão: Será que o "problema" das crianças com deficiência É um problema para a escola? Para responder a esta questão foram feitas observações, entrevistas e pesquisas documentais que tiveram por objetivo prinoipal analisar o impacto da inclusão na Unidade de ensino referida, conhecendo as possibilidades, limites e tentativas de superação; alem das relações que se estabeleceram vinculadas às crianças deficientes e o sentimento das mães dessas crianças quanto ao novo caminho adotado - a inclusão escolar
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