Mobiliario para educação infantil
Paulo Cesar Pavani Rabelo Andrade
TCC
Português
TCC/UNICAMP An24m
Campinas, SP : [s.n.], 2002.
93 f. : il.
Orientador: Ana Lucia Goulart de Faria
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Resumo: O presente trabalho tem como objetivo contribuir para o aprofundamento da discussão sobre o assunto referente ao mobiliário destinado às crianças e à educação infantil. Faz referências a pensamentos de alguns autores que já se iniciaram neste tema, pretendendo auxiliar na análise e reflexão...
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Resumo: O presente trabalho tem como objetivo contribuir para o aprofundamento da discussão sobre o assunto referente ao mobiliário destinado às crianças e à educação infantil. Faz referências a pensamentos de alguns autores que já se iniciaram neste tema, pretendendo auxiliar na análise e reflexão relativa à relevância, para educadores e para crianças, dos recursos materiais disponíveis para a organização de um ambiente agradável e propício ao processo de constituição da cultura infantil. Traz também algumas imagens que expressam por si significações sobre este mobiliário, sua colocação no espaço e o ambiente criado através de suas caracteristicas peculiares. Apresenta e descreve o Mobiliário Infantil de Catálogo da Itália e da França; a organização arquitetônica do mobiliário do CAASP1, concebido por Ana Beatriz Goulart de Faria, Telma Vitória e Moisés Kulhmarn Jr., além dos móveis de uso particular e público Brasileiros. Menciona exemplos do projeto de mobiliário infantil de estudantes de arquitetura da Faculdade São Marcos. Cita uma criativa construção mobiliária realizada entre uma educadora e seu grupo de crianças. Encerra as ilustrações com modelos tradicionais do mobiliário, denominado brinquedo, presente nos parques e na rede pública de educação. Por tece alguns questionamentos c reflexões acerca das imagens colocadas para análise e confrontação
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