Contribuições para a reflexão sobre a inclusão
Veranice Batista
TCC
Português
TCC/UNICAMP B32c
Campinas, SP : [s.n.], 2002.
78 f.
Orientador: Adriana Lia Friszman de Laplane
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Resumo: Este trabalho foi realizado com o objetivo de contribuir com reflexões sobre um tema atual e complexo: a inclusão de alunos portadores de necessidades especiais em sala de aula comum da rede pública. Não apenas abordando a inclusão em si, mas as situações que favorecem o sucesso desse...
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Resumo: Este trabalho foi realizado com o objetivo de contribuir com reflexões sobre um tema atual e complexo: a inclusão de alunos portadores de necessidades especiais em sala de aula comum da rede pública. Não apenas abordando a inclusão em si, mas as situações que favorecem o sucesso desse referido aluno. A visão de que o professor é o detentor do conhecimento e controlador de comportamentos, e que o aluno (ator coadjuvante) encontra-se vazio de experiências anteriores à sua entrada no mundo escolar, encontra-se ultrapassada. Atualmente, concebemos tanto o professor como o aluno como os atores principais no processo ensino-aprendizagem
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Abstract: Not informed
Contribuições para a reflexão sobre a inclusão
Veranice Batista
Contribuições para a reflexão sobre a inclusão
Veranice Batista
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