Jogos de regras como meio de intervenção na construção do conhecimento aritmetico em adição e subtração
Claudia Renata Pissinatti Pauleto
DISSERTAÇÃO
Português
(Broch.)
T/UNICAMP P282j
Campinas, SP : [s.n.], 2001.
133p. : il.
Orientador: Rosely Palermo Brenelli
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Jogos de regras como meio de intervenção na construção do conhecimento aritmetico em adição e subtração
Claudia Renata Pissinatti Pauleto
Jogos de regras como meio de intervenção na construção do conhecimento aritmetico em adição e subtração
Claudia Renata Pissinatti Pauleto
Exemplares
Nº de exemplares: 2
Não existem reservas para esta obra