Resumo: A proposta deste estudo foi o de analisar o processo de auto-organização no jogo. Mais especificamente, examinamos a auto-organização no jogo conhecido como Queimada na cultura brasileira. Neste trabalho nós discutimos conceitos como: auto-organização, complexidade, organização, ordem, desordem, ruído e interação. Participaram deste estudo 13 estudantes de idade entre 7 a 8 anos da escola Integrado de Batatais - SP, divididos em dois grupos (A e B). Para coleta de dados foram utilizados uma câmera de vídeo e uma ficha de observação. O jogo consistiu de dois grupos localizados cada um em um espaço delimitado. O objetivo do jogo foi o de arremessar uma bola em direção ao adversário na qual a bola deveria atingir qualquer criança do outro lado. Quando todos os componentes do grupo foram atingidos pela bola o jogo acabou. O tempo do jogo foi de aproximadamente 10 minutos. O software utilizado para analise dos dados durante o jogo foi o DVÍDEO, desenvolvido por Barros et al. (1997). Este software forneceu informações como as posições (eixos x, y) de cada grupo e a posição de cada criança individualmente e sua relação com a bola. Os resultados indicaram a emergência de uma estrutura natural de auto-organização, pois não foram estabelecidos nenhum posicionamento para as crianças durante o jogo. Esta estrutura foi produto da interação dos diferentes componentes do sistema: crianças dispostas randomicamente no espaço, bola e eventos no tempo Ver menos

Abstract: The purpose of this study was to analyze the process of self-organization in the game. More specifically, we examine the self-organization process in the game know as Queimada in Brazilian cultural. In this work we discuss concepts as self-organization, complexity, organization, order, disorder, noise and interaction. Participants were 13 students aging 7 to 8 years old from Integrado school in Batatais- SP, divided in two groups (A and B). To collect data ware used: a video camera and a checklist. The game consisted of two groups localized each one in their limited space. The aim of game was to throw a ball in direction to opponent in which the ball should strike any child of the other side. When alI components of the group were struck by the ball the game finished. The time of the game was approximately 10 minutes. DVIDEO Software developed by Barros et aI. (1997) was used to analyze the data during the game. This software provided information as position (x- and y-axis) of each group and position of each child individually related to the ball. The results indicated the emergence of one natural structure of the self-organization because not established any role to the children during the game. This structure was pr-oduct of the interaction from components of the system: children randomically in the space, ball and events in the time Ver menos