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Atribuições de causalidade, crenças gerais e orientações motivacionais de crianças brasileiras

Atribuições de causalidade, crenças gerais e orientações motivacionais de crianças brasileiras

Mirella Lopez Martini

DISSERTAÇÃO

Português

(Broch.)

T/UNICAMP M365a

Campinas, SP : [s.n.], 1999.

219 p.

Orientador: Evely Boruchovitch

Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

Resumo: Pesquisas têm considerado as dificuldades de aprendizagem, como decorrentes das características físicas, psíquicas e sócio - econômicas do aprendiz. Todavia, poucos estudos tem sido realizados, no sentido de se compreender os problemas de aprendizagem do ponto de vista daqueles que mais os... Ver mais
Abstract: Research has been considering learning difficulties, as related to physical, psychological and social characteristics of the students. Nevertheless, the literature oriented towards understanding how students interpret their academic experience is scarce. The objective of this project is to... Ver mais

Atribuições de causalidade, crenças gerais e orientações motivacionais de crianças brasileiras

Mirella Lopez Martini

										

Atribuições de causalidade, crenças gerais e orientações motivacionais de crianças brasileiras

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