Resumo: A sequência didática proposta ajudará os alunos a entenderem a importância do estudo sobre o uso sustentável dos mananciais hídricos. No Brasil, uma grande parte da população depende de mananciais superficiais e subterrâneos para o abastecimento de água. Contudo, a disponibilidade de água superficial é extremamente limitada, o que torna crucial a preservação das florestas nas áreas de recarga e nascentes para garantir a qualidade e quantidade da água. A sequência didática investigativa permitirá que os alunos analisem imagens de rios em diferentes trechos, observando as mudanças na cobertura vegetal e ocupação dos corpos hídricos, confrontando as imagens com as leis vigentes do nosso regramento jurídico. Com base nessas análises, os alunos deverão propor um plano de ocupação sustentável, que será apresentado às autoridades municipais, promovendo a conscientização e a ação para a preservação dos recursos hídricos Ver menos

Abstract: The proposed didactic sequence will help students understand the importance of studying the sustainable use of water sources. In Brazil, a large portion of the population relies on surface and underground water sources for water supply. However, the availability of surface water is extremely limited, which makes the preservation of forests in recharge areas and springs crucial to ensure the quality and quantity of water. The investigative didactic sequence will allow students to analyze images of rivers in different sections, observing changes in vegetation cover and the occupation of water bodies, comparing the images with the current laws of our legal system. Based on these analyses, students will be required to propose a sustainable occupation plan, which will be presented to local authorities, promoting awareness and action for the preservation of water resources Ver menos