Resumo: Este trabalho tem como objetivo compreender as articulações entre trabalho e educação na atual fase de acumulação capitalista, caracterizada pelo neoliberalismo, através da análise do Programa Inova Educação, implementado no estado de São Paulo entre 2020 e 2023. Procurou-se analisar os eixos do programa: flexibilização curricular; a indução comportamental das competências socioemocionais introduzidos pelo Projeto de Vida; aumento de uma hora aula com redução de cinco minutos de todas as disciplinas; a proposta de protagonismo juvenil e de empreendedorismo, a partir da relação estabelecida com as alterações no mundo do trabalho e as formas de privatização. O estudo partiu do levantamento de fontes primárias e secundárias sobre o Programa, e de entrevistas semiestruturas com professores e gestores diretamente relacionados com os novos componentes, posteriormente analisou-se os dados a partir da bibliografia de referencial crítico sobre o neoliberalismo, trabalho e educação. O Programa Inova Educação é resultado da ação conjunta da Secretaria de Educação com diversos institutos privados, com destaque para o Instituto Ayrton Senna, com o objetivo de flexibilizar todos os níveis de ensino, reorganizando a rede estadual de acordo com a Reforma do Ensino Médio e a Base Nacional Comum Curricular. Conclui-se que o Programa Inova Educação faz parte do processo de modernização das escolas e tem como objetivo adequar a formação da força de trabalho para o consenso em momentos de incertezas e instabilidade econômica, ao mesmo tempo em que intensifica a precarização das condições de trabalho dos docentes. Constatou-se também que o programa promove diferentes formas de privatização da educação básica procurando adequar a educação às necessidades da acumulação capitalista Ver menos

Abstract: This study aims to understand the relationships between work and education in the current phase of capitalist accumulation, characterized by neoliberalism, through the analysis of the Inova Education Program, implemented in the State of São Paulo between 2020 and 2023. The study seeks to analyze the main axes of the program: the flexibilization of the curriculum; the behavioral induction of socio-emotional skills introduced by the "Life Project"; the increase of one hour of instruction with a reduction of five minutes in all subjects; the proposal of youth protagonism and entrepreneurship, in relation to changes in the labor market and forms of privatization. The study began with the collection of primary and secondary sources on the program and conducted semi-structured interviews with teachers and administrators directly involved with the new components. The data was then analyzed using critical theoretical frameworks on neoliberalism, labor, and education. The Inova Education program is the result of the joint action of the State Ministry of Education and various private institutes, especially the Ayrton Senna Institute, with the aim of making all levels of education more flexible and reorganizing the state education system in accordance with the High School Reform and the National Common Curricular Base. The study concludes that the Inova Education program is part of the process of modernizing schools and aims to tailor the training of the workforce to the consensus in times of uncertainty and economic instability, while at the same time intensifying the precarization of teachers' working conditions. It was found that the program promotes different forms of privatization in basic education, seeking to adapt education to the needs of capitalist accumulation Ver menos