Abstract: The paper revisits the debate on verb raising in Brazilian Portuguese (BP) as well as the general discussions on the impoverishment of BP inflectional verbal paradigm. It suggests that the weakening of the inflectional system in BP is not sufficient, from both a theoretical and an empirical view, to explain why the verb raises less in BP than in other Romance languages. Rather, it suggests that the weakness of Tense in BP (AMBAR, 2008; CYRINO, 2011) should explain why V raises at most to a medial position in the Middlefield in this language. To arrive at this conclusion, the first attempt is to revisit the literature on verb movement in Brazilian Portuguese. It will be shown that there is V-to-INFL raising in this language based on traditional tests involving adverbs and floating quantifiers. The second step is to bring pieces of evidence to prove that it is not the impoverishment of the verbal paradigm in BP which explains why the verb does not raise as high as it does in the other Romance languages but rather the weakness of Tense Ver menos

Resumo: O trabalho revisita o debate sobre o movimento do verbo em português brasileiro (PB) bem como as discussões gerais acerca do empobrecimento do paradigma flexional verbal nesta língua. Sugere-se que o empobrecimento do sistema flexional no PB não é suficiente, quer do ponto de vista teórico-conceitual, quer do ponto de vista empírico, para explicar por que o V sobe menos em PB do que nas outras línguas românicas. É o empobrecimento do Tempo, em PB (AMBAR, 2008; CYRINO, 2011), que explica por que o verbo sobe menos nesta língua. Para chegar a conclusão, primeiramente é feita uma revisão da literatura sobre o movimento do verbo em PB. São apresentadas duas abordagens competitivas sobre o fenômeno do movimento do verbo em português e a interpretação, por cada uma delas, de alguns testes tradicionais geralmente utilizados para detectar aausência ou presença do movimento do verbo. Mostra-se que há movimento do verbo nessa língua, com base em testes tradicionais envolvendo advérbios e quantificadores flutuantes. O segundo passo consiste em apresentar evidência de que não é o empobrecimentoda flexão que explica por que o verbo sobe menos, mas o enfraquecimento de Tempo nesta língua Ver menos