Resumo: Estuda o Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos, promulgado pelo Estado Brasileiro em 2006, como uma política pública que visava criar no país uma cultura em direitos humanos, analisando seus impactos na sociedade brasileira, nas instituições de ensino superior, com destaque para as influências efetivadas na Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), na Faculdade de Educação (FE) dessa mesma Universidade, com ênfase na criação e na produção de pesquisas temáticas em Direitos Humanos realizadas no Grupo de Estudos e de Pesquisas PAIDEIA, entre os anos de 2019 a 2023. Destaca a sub-linha de pesquisa Filosofia, Educação e Direitos Humanos e sua produção de pesquisas, publicações, eventos e formação de pesquisadores no campo epistemológico e político dos Direitos Humanos. Trata-se de estudo bibliográfico-histórico fundamentado no referencial teórico-metodológico crítico-dialético. A questão central do estudo define-se: quais foram as ações afirmativas, quais foram as principais pesquisas, quais foram os movimentos e as destacadas produções no campo dos Direitos Humanos, na Universidade Estadual de Campinas e no Grupo de Estudos PAIDEIA, entre os anos 2019 e 2023. A pesquisa reuniu publicações, sistematizou projetos de pesquisas de Mestrado, de Doutorado e de Pós-Doutorado sobre o tema dos Direitos Humanos efetuando um balanço descritivo e uma análise crítica dessa produção histórica e política. Os resultados da pesquisa apontam e constatam a alta influência do PNEDH (2006) e do próprio tema dos Direitos Humanos no Grupo PAIDEIA, na Faculdade de Educação e na UNICAMP. Ressalta-se que o tema dos Direitos Humanos já integra plenamente o campo epistemológico e político da Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da UNICAMP Ver menos

Abstract: It studies the National Plan for Education in Human Rights, promulgated by the Brazilian State in 2006, as a public policy that aimed to create a culture of human rights in the country, analyzing its impacts on Brazilian society, on higher education institutions, with emphasis on the influences effected in the State University of Campinas (UNICAMP), in the Faculty of Education (FE) of the same University, with an emphasis on the creation and production of thematic research on Human Rights carried out in the PAIDEIA Study and Research Group, between the years 2019 and 2023. It highlights the sub-line of research Philosophy, Education and Human Rights and its production of research, publications, events and training of researchers in the epistemological and political field of Human Rights. This is a bibliographic-historical study based on the theoretical-methodological critical-dialectical framework. The central question of the study is defined: what were the affirmative actions, what were the main researches, what were the movements and the outstanding productions in the field of Human Rights, at the State University of Campinas and in the PAIDEIA Study Group, between the years 2019 and 2023. The research gathered publications, systematized Master's, Doctoral and Post-Doctoral research projects on the theme of Human Rights, making a descriptive balance and a critical analysis of this production historical and political. The results of the research point to the high influence of the PNEDH (2006) and the theme of Human Rights in the PAIDEIA Group, in the Faculty of Education and in UNICAMP. It is noteworthy that the theme of Human Rights is already fully integrated into the epistemological and political field of the Graduate Program in Education of the Faculty of Education of UNICAMP Ver menos