Orientador: Simone Pallone de Figueiredo

Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem

Resumo: Nesta dissertação é analisada a percepção de um grupo de pessoas acima de 60 anos sobre a pandemia de Covid-19. A escolha da faixa etária da população-alvo se deu por serem essas pessoas consideradas parte do grupo de risco por sua maior probabilidade de complicações e óbito na contração da...

Resumo: Nesta dissertação é analisada a percepção de um grupo de pessoas acima de 60 anos sobre a pandemia de Covid-19. A escolha da faixa etária da população-alvo se deu por serem essas pessoas consideradas parte do grupo de risco por sua maior probabilidade de complicações e óbito na contração da doença. A grande proporção de assuntos relacionados à saúde e saúde pública na cobertura de ciência e à singularidade do momento que vivemos justifica a atenção a este tema de pesquisa. Portanto, o objetivo é investigar como essas pessoas recebem, analisam e passam as informações à frente quando o assunto é Covid-19. Buscou-se como objetivos específicos compreender como a ciência se incorpora, ou não, ao cotidiano dessas pessoas, voluntários na pesquisa; investigar os sentimentos e reações que essa faixa etária teve ao ser classificada como grupo de risco durante a pandemia tratada; analisar a relação de confiança e compartilhamento de notícias sobre a pandemia de Covid-19, principalmente as relativas aos cuidados e tratamentos; por fim, analisar como as notícias tiveram efeitos na noção de risco da população, alterando seus hábitos e levando em consideração a questão cultural durante a crise sanitária. O estudo contou com a aplicação de 3 grupos focais compostos por cerca de 10 pessoas cada, escolhidas por idade e sem comorbidades mentais ou físicas. As análises do conteúdo obtido nas conversas foram categorizadas de acordo com referencial de Kitzinger (1995), Krueger (1994) e Gatti (2005) para comparação entre os grupos. Estudos de percepção feitos com públicos específicos e temas selecionados podem colaborar com o desenvolvimento e aprimoramento de ações e estratégias de Divulgação Científica e com políticas de educação científica

Abstract: This dissertation explores how a group of people over 60 years old think and feel about the Covid-19 pandemic. This group is more vulnerable to the disease and has a higher chance of severe outcomes or death. The dissertation aims to understand how these people get, process and share...

Abstract: This dissertation explores how a group of people over 60 years old think and feel about the Covid-19 pandemic. This group is more vulnerable to the disease and has a higher chance of severe outcomes or death. The dissertation aims to understand how these people get, process and share information about Covid-19. It also examines how science influences their daily lives, how they cope with being labeled as a risk group, how they trust and spread news about the pandemic, especially those related to prevention and treatment, and how the news affects their risk perception and behavior changes in the context of the health crisis. The study uses 3 focus groups with about 10 people each, who are selected by age and have no mental or physical health problems. The analyzes of the content obtained in the conversations were categorized according to the references of Kitzinger (1995), Krueger (1994) and Gatti (2005) for comparison between the groups. This study can help improve science communication and education for specific audiences and topics

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