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Tansformações vividas e percebidas por professores de matematica num processo de mudança curricular

Tansformações vividas e percebidas por professores de matematica num processo de mudança curricular

Gilberto Francisco Alves de Melo

DISSERTAÇÃO

Português

T/UNICAMP M491t

Campinas, SP : [s.n.], 1998.

159f.

Orientador: Dario Fiorentini

Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

Tansformações vividas e percebidas por professores de matematica num processo de mudança curricular

Gilberto Francisco Alves de Melo

										

Tansformações vividas e percebidas por professores de matematica num processo de mudança curricular

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