Resumo: Esta dissertação analisa a trajetória de luta e a conquista do Centro de Convivência Infantil (CECI) da Unicamp, desde 1975, quando ocorre a primeira manifestação documentada, até 1986, quando o primeiro grupo de crianças "Os Pioneiros" deixa a creche aos 4 anos de idade. A Creche no Trabalho, primeira parte desta pesquisa, situa o CECI no quadro maior da mobi1ização dos funcionários pela democratização desta Universidade e por melhores condições de trabalho através da Luta Sindical: movimento pela sindicalização dos trabalhadores do serviço público. Neste sentido as contradições presentes no cotidiano do CECI são analisadas na segunda parte da pesquisa: O Trabalho na Creche, onde observa-se que o apelo exacerbado ao aleitamento materno, através da amamentação compulsória, constitui-se no "preço pago" pela creche. Também são analisadas: a) as entrevistas realizadas com jovens (crianças ex-usuárias da creche) e adultos (profissionais e mães ex-usuárias); b) as fotografias produzidas pelos pais, mães e funcionárias. Estas fontes revelaram as concepções de infância e de educação infantil dos vários atores do CECI.
As reflexões e análises permitiram apontar para a possibilidade de se colocar a criança como protagonista da creche no local de trabalho, através da construção de uma Pedagogia da Educação Infantil Ver menos

Abstract: This dissertation analyses the course of the fight and the conquer of Centro de Convivência Infantil (CECI) of Unicamp, since 1975, when the first documented manifestation occurs, through 1986, when the first group of children "The Pioneers" leaves the child care center at 4 years old. The Child Care Center in the Labor, first part of this research, locates CECI in the larger picture of employees mobilization for this University democratization and for better working conditions through Syndical Fight: movement for the public services employees syndicalization. In this sense, the contradictions present in the CECI' s everyday are analyzed in the second part of the research: The Work in the Child Care Center, where it is observed that the exacerbated appeal to maternal suckling, through the obligatory breast feeding, constitutes the "paid price" for the child care center. They are also analyzed: a) the interviews conducted with youthes (children ex-users) and adults (professionals and mothers users), and b) the photographs taken by parents and employees. These sources revealed the conceptions of infancy and early childhood education of CECI various actors. The reflections and analysis allowed pointing to the possibility of putting the child as a protagonist of the child care center in the work-place, through the construction of an Early Childhood Education Pedagogy Ver menos