Resumo: Os cinco primeiros anos do ciclo de desenvolvimento da criança são os mais essenciais e os mais formativos e, sua influência sobre os anos que depois se seguem, torna-se incalculável. Por isso com o propósito de se evitar futuros traumas em relação à água, acreditamos ser de alta importância a vivência de atividades em tal meio, para que não se forme conceito negativo vinculado à piscina e às atividades nela realizadas. Desta forma, baseando nos relatos de uma experiência vivenciada, elaboramos uma proposta de procedimentos de atividades aquáticas para as escolas, que possuem piscina em suas instalações, visando ratificar a importância em ter um planejamento pautado no conhecimento, facilitando o trabalho pedagógico, construindo uma rotina operacional e favorecendo maior interação da criança com o meio em questão. Sendo assim essa pesquisa tem como objetivo propor uma série de procedimentos, exercícios e atividades aquáticas para crianças no ambiente escolar. Esta pesquisa é de natureza qualitativa do tipo revisão bibliográfica. Nesta pesquisa foram consultadas bases de dados relacionadas com a área da Educação, identificando a incidência de publicações relacionadas ao tema "Atividades Aquáticas na educação Infantil" para posterior análise Ver menos

Abstract: The first five years of a child's developmental cycle are the most essential and formative, and their influence on the years that follow becomes incalculable. Therefore, in order to avoid future traumas in relation to water, we believe that the experience of activities in such an environment is of high importance, so that a negative concept linked to the pool and the activities carried out in it is not formed. In this way, based on the reports of a lived experience, we developed a proposal for procedures for water activities for schools, which have a swimming pool on their premises, aiming to ratify the importance of having a planning based on knowledge, facilitating the pedagogical work, building a routine operational and favoring greater interaction of the child with the environment in question. Therefore, this research aims to propose a series of procedures, exercises and water activities for children in the school environment. This research is of a qualitative bibliographic review type. In this research, databases related to the area of Education will be consulted, identifying the incidence of publications related to the theme "Water Activities in Early Childhood Education" for further analysis Ver menos