“CHALLENGE LAB” – um modelo pedagógico em um laboratório multidisciplinar para as engenharias

“CHALLENGE LAB” – um modelo pedagógico em um laboratório multidisciplinar para as engenharias

Arnaldo Ortiz Clemente, João Mauricio Rosario

ARTIGO

Português

Neste artigo é proposto um laboratório, com aplicação de um modelo pedagógico, que utilize como ferramenta “meio” a Robótica, ciência multidisciplinar que possibilita o desenvolvimento prático de habilidades e competências em múltiplos saberes. Os eixos pedagógicos serão: Aprendizado Baseado em...

Fechado

“CHALLENGE LAB” – um modelo pedagógico em um laboratório multidisciplinar para as engenharias

Arnaldo Ortiz Clemente, João Mauricio Rosario


										

“CHALLENGE LAB” – um modelo pedagógico em um laboratório multidisciplinar para as engenharias

Arnaldo Ortiz Clemente, João Mauricio Rosario

    Fontes

    Principia

    Vol. 1, no. 34 (June, 2017), p. 93-100