Carreira esportiva [recurso eletrônico] : um estudo com atletas de excelência
Leilane Alves de Lima
DISSERTAÇÃO
Português
T/UNICAMP L628e
[Sport career]
Campinas, SP : [s.n.], 2018.
1 recurso online (119 p.) : il., digital, arquivo PDF.
Orientador: Larissa Rafaela Galatti
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Física
Resumo: A carreira esportiva é compreendida enquanto um conjunto de atividades que um atleta se envolve dentro de um período (iniciação ao alto rendimento), visando atingir níveis elevados de performance atlética em um ou vários eventos esportivos, abrangendo aspectos pessoais, sociais e...
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Resumo: A carreira esportiva é compreendida enquanto um conjunto de atividades que um atleta se envolve dentro de um período (iniciação ao alto rendimento), visando atingir níveis elevados de performance atlética em um ou vários eventos esportivos, abrangendo aspectos pessoais, sociais e profissionais. Assim, entender o esse processo de formação esportiva é fundamental para promover o desenvolvimento positivo de atletas, preparando-os para atuar em níveis esportivos mais elevados, potencializando seus recursos e aspectos biopsicossociais. Assim, o objetivo dessa pesquisa foi analisar a carreira esportiva de atletas campeãs mundiais pela Seleção Brasileira de Handebol, buscando compreender o processo de desenvolvimento no esporte e identificar os elementos que influenciaram ao longo da carreira esportiva. Metodologia: Trata-se de uma pesquisa qualitativa de caráter exploratório. As participantes dessa pesquisa são sete atletas de excelência, campeãs mundiais pela Seleção Brasileira de Handebol feminino, com média 20 anos de experiência na modalidade. Para coleta de dados foi utilizada uma entrevista semiestruturada, sendo o roteiro elaborado a partir do modelo de Desenvolvimento da Participação esportiva (CÔTÉ, BAKER, ABERNETHY, 2007) e do Quadro de Desenvolvimento de Valores no Esporte (CÔTÉ, TURNIDGE, VIERIMAA, 2016). O conjunto de dados foi analisado através do método da análise temática. Os resultados demonstram que o processo de desenvolvimento das atletas foi dotado de influências pessoais, interpessoais e contextuais, sendo as transições caracterizadas em sua maioria como normativas, facilitando o engajamento em níveis competitivos mais elevados. As características das atletas, a influência dos contextos e os relacionamentos interpessoais, foram identificados enquanto os principais elementos que influenciaram no engajamento e permanência no esporte. Essas interações permitiram que as atletas conseguissem minimizar problemas financeiros, estruturais e emocionais, sendo o apoio de diversos atores sociais o diferencial ao longo do processo. Assim, a carreira de cada atleta se evidenciou enquanto um processo único, com características particulares e impossíveis de ser predeterminadas. Além disso, investir na construção de ambientes positivos pode ser um indicador para engajar e manter atletas envolvidas no esporte
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Abstract: The sports career is understood as a set of activities that an athlete engages within a period (initiation to high performance), aiming at achieving high levels of athletic performance in one or several sporting events, covering personal, social and professional aspects. Thus,...
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Abstract: The sports career is understood as a set of activities that an athlete engages within a period (initiation to high performance), aiming at achieving high levels of athletic performance in one or several sporting events, covering personal, social and professional aspects. Thus, understanding the process of athlete development is fundamental to promote the positive development, preparing them to act at higher levels of sports, enhancing their resources and biopsychosocial aspects. The purpouse of this research was to analyze the sports career of world champion athletes by Brazilian Handball Team, seeking to understand the development process in sport and to identify the elements that influenced throughout the sports career. This is a qualitative exploratory research. The participants of this research were seven excellent athletes world champions by the Brazilian Women's Handball Team, with an average of 20 years of experience in the sport. For data collection, a semi-structured interview was used. The script was elaborated from the model of Development of Sports Participation (CÔTÉ, BAKER, ABERNETHY, 2007) and the Personal Assests Framework (CÔTÉ, TURNIDGE, VIERIMAA, 2016) . The data were analyzed using the thematic analysis method. The results demonstrate that the development process of athletes was endowed with personal, interpersonal and contextual influences, the transitions being characterized as normative, facilitating the engagement at higher competitive levels. Athletes characteristics, the influence of the contexts and interpersonal relationships, were identified as the main elements that influenced the engagement and permanence in the sport. These interactions allowed the athletes to minimize financial, structural and emotional problems, and the support of several social actors the differential throughout the process. Thus, the career of each athlete was evidenced as a unique process, with particular characteristics and impossible to be predetermined. In addition, investing in creating positive environments can be an indicator to engage and maintain athletes involved in the sport
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