Orientador: Rodrigo Bastos Cunha

Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem

Resumo: Espaços essencialmente multidisciplinares, os museus abrangem o conhecimento de diferentes campos do saber. Com grande potencial para a divulgação científica e cultural, esses espaços detêm meios favoráveis à troca de experiências, ao compartilhamento de saberes, e à aproximação entre...

Resumo: Espaços essencialmente multidisciplinares, os museus abrangem o conhecimento de diferentes campos do saber. Com grande potencial para a divulgação científica e cultural, esses espaços detêm meios favoráveis à troca de experiências, ao compartilhamento de saberes, e à aproximação entre diferentes culturas. Nesta pesquisa de mestrado a coleção de etnologia do Museu Universitário da PUC-Campinas foi analisada a partir do campo de atuação do professor Desidério Aytai, no período de 1963 a 1985. O estudo relacionado à prática do colecionismo nos fornece importantes indícios sobre os conhecimentos antropológicos aplicados na seleção, pesquisa e divulgação de artefatos da coleção de etnologia. As pesquisas e publicações produzidas ao longo da atividade acadêmica do professor constam no arquivo do museu, e foram analisadas no presente trabalho. Aqui, utilizamos a abordagem da micro-história, trabalhando com as noções de arquivo, cultura, memória e alteridade, para estabelecer um diálogo entre os campos da Museologia, História e Antropologia. Assim, através da análise das pesquisas desenvolvidas pelo professor Desidério Aytai, identificamos os conceitos e reflexões teóricas mais recorrentes na produção de narrativas expositivas referentes às culturas indígenas. Atentamos aos detalhes e particularidades do arquivo, buscando sinais de alteridade, indícios de musealização e os efeitos da comunicação museológica, elaborados através do ponto de vista do professor Desidério Aytai. Por fim, chamamos a atenção para a mudança de paradigma no contexto museológico, salientando as contribuições de autores indígenas nesse debate. Através da análise da coleção de etnologia do Museu Universitário da PUC-Campinas, observamos que o museu conserva artefatos oriundos de diferentes povos indígenas, assim como a contribuição de sujeitos ainda pouco conhecidos na história da coleção

Abstract: Being essentially multidisciplinary spaces, museums cover the knowledge of different fields of learning. Due to the high potential for scientific and cultural diffusion, museums share the potential to exchange knowledge d experiences between different cultures. In this research, we...

Abstract: Being essentially multidisciplinary spaces, museums cover the knowledge of different fields of learning. Due to the high potential for scientific and cultural diffusion, museums share the potential to exchange knowledge d experiences between different cultures. In this research, we analyzed the ethnology collection of the University Museum of PUC-Campinas, through the contribution of Professor Desidério Aytai, during the period of 1963 - 1985. Studies related to the practice of collecting provided some evidences about the anthropological knowledge used along the selection, research and diffusion of the artifacts from this collection. The research and publications produced during this professor's academic activity, are part of the museum's archive and were carefully analyzed in this work. Here, we used the micro-history approach, including the concept of archive, culture, memory and alterity, establishing a dialogue between the fields of Museology, History and Anthropology. Through the researches of Professor Desidério Aytai, we identified the most recurring subjects and theoretical reflections used in his narratives about indigenous cultures. Therefore, we attempt to the details and peculiarities of the archive, looking for signs of alterity, musealization, and the effects of museological communication, elaborated through the point of view of Professor Desidério Aytai about the collection of ethnology. Along the study of this collection, we were able to identify artifacts from different indigenous groups, as well as the contribution of different individuals. Throughout the text, we emphasize the contributions and reflections of indigenous authors

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